Di Posting Oleh : INFO PENDIDIKAN
Kategori : EDUCATION Educations
Banyak siswa gagal memahami bahan pelajarannya. Menurut para mahir itu alasannya yaitu siswa tidak diajari dulu cara belajarnya. Seharusnya siswa diajari dulu cara mencar ilmu sehingga bisa paham pelajarannya. Akibat tidak tahu cara mencar ilmu yang benar, mencar ilmu kadang menjadi beban buat sebagian pelajar. Padahal nilai yang cantik diperlukan untuk naik kelas atau untuk lulus ujian. Dengan teknik Mind Mapping, mencar ilmu bisa jadi sangat efektif dan sempurna sasaran. Teknik Mind Mapping atau pemetaan pikiran bisa memudahkan pelajar untuk memahami lebih terperinci pembelajarannya. Teknik Mind Mapping pertama kali di populerkan oleh seorang psikolog berjulukan Dr. Tony Buzzan pada tahun 1970 dan mulai dikenal di Indonesia semenjak awal tahun 1990-an. Teknik Mind Mapping ini mengandalkan gambar dan korelasi satu dengan lainnya dengan menggunakan gambar, kata, angka, nalar dan warna menjadi suatu cara yang unik. Prinsip Mind Mapping yaitu merangkum semua pelajaran dengan cara mencar ilmu yang tidak linier (atas ke bawah) tapi bercabang. Dengan adanya rangkuman maka memudahkan orang untuk menghafal dan mengerti. Memulai mencar ilmu dengan dengan Mind Mapping, awalnya dengan menentukan satu bahan yang akan dipelajari dengan menggambar ditengah-tengah halaman kosong.
Dengan Mind Mapping umumnya informasi yang kompleks akan diubah menjadi lebih sederhana dalam satu halaman saja, sehingga proses berpikirnya menjadi lebih sistematis. Sementara itu bagi orang yang memiliki gaya mencar ilmu non-visual, Mind Mapping tetap saja memiliki kegunaan misalnya dengan menggunakan tunjangan auditori. Mind Mapping ini juga sangat membantu untuk anak yang susah belajar. Hal ini alasannya yaitu Mind Mapping membantu seseorang lebih gampang mencar ilmu dengan cara mengorganisir segala informasi yang diterimanya menjadi lebih ringkas, serta membuat korelasi antara satu informasi dengan informasi lainnya lebih jelas.
Teknik mencar ilmu Mind Mapping ini bisa diajarkan semenjak belum dewasa misalnya pada dikala anak kelas 3-4 SD, mulailah diperkenalkan tapi dengan tunjangan dan bimbingan dari guru alasannya yaitu anak belum bisa membuatnya sendiri. Dalam Mind Mapping satu konsep yang umum atau besar akan dikembangkan ke turunannya yang lebih kecil, dan bagi orang yang kreatif dapat mewujudkannya menjadi suatu bentuk visualisasi yang menarik sehingga memudahkannya untuk belajar. Agar lebih menarik dan mudah dimengerti sebaiknya seseorang membuat Mind Mapping dengan menggunakan warna, sehingga mudah untuk mempelajari suatu hal dengan melihat korelasi yang terbentuk dari kata kunci warna dan gambar yang ada.
Untuk itu kalau mengalami problem dalam mencar ilmu atau sulit memahami suatu konsep, tidak ada salahnya mencoba melaksanakan teknik Mind Mapping (peta pikiran) sehingga informasi yang terkait dengan konsep tersebut lebih terperinci terlihat dan memudahkan proses pemahaman.
Sumber http://dedi26.blogspot.com
0 Response to "Belajar Mudah dengan Teknik Mind Mapping"